Por: Abraão Filipe Oliveira*

Recentemente, tem sido muito comentado sobre a presença da inteligência artificial (IA) em nosso cotidiano. São vários os casos de memes, vídeos e conteúdos criados por softwares de IA generativa, além do uso expressivo de programas como o ChatGPT, entre outros aplicativos. Em meio a essas “inovações”, a cada dia novos avanços tecnológicos chegam e nos surpreendem com promessas, suspeitas, facilidades e medos, como uma intensa avalanche.

 Por: Caroliny Procopio Lima*

Fonte: National Geographic Portugal. Imagem sob domínio público.

Datada no ano de 1948, a realocação de castores por meio do uso de paraquedas na cidade de Idaho, nos Estados Unidos, é um evento que choca as pessoas até os dias de hoje. Esse episódio, que pode parecer absurdo à primeira vista, reflete desafios e estratégias que ainda hoje fazem parte da biologia da conservação (Fernandes, 2025).

Toda a situação se deu em função de que barragens construídas por esses roedores causavam transtornos às plantações locais, aos sistemas de irrigação e às famílias que buscavam se estabelecer no local. Os roedores eram vistos, portanto, como pragas. Assim, em meio a esse dilema, e tendo em vista que as tentativas anteriores de realocação resultaram em altas taxas de mortalidade dos animais, o Departamento de Pesca e Caça de Idaho buscou uma solução que não prejudicasse o papel vital dos castores no ecossistema. Daí, veio a ideia do uso de paraquedas para a realocação dos animais em áreas onde sua presença seria menos problemática.

Por: Sofia Rodrigues Santos Carvalho*

Foto: Cláudia Velho / EDUCS

Em maio de 2025 ocorreu, na cidade de Caxias do Sul/RS, o 7^o Seminário Brasileiro de Edição Universitária e Acadêmica, promovido pela Associação Brasileira das Editoras Universitárias (ABEU). Mais uma vez, como já acontece há alguns anos, a Editora UEMG se fez presente, sendo que dessa vez fomos eu e meu colega Thales, responsáveis pelo design dos livros e peças de divulgação na editora, dentre outras atividades.

Por: Abraão Filipe Oliveira*

Quando se fala em matemática, logo vêm à cabeça contas complexas, equações difíceis e problemas irresolvíveis. Tanto é que a maioria das pessoas não gosta da disciplina de matemática ou tem péssimas lembranças do período em que cursou a matéria na escola.